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文學與傳媒學院:河源實驗中學小學部胡豔芬副校長來院開展嵌入式教學

2020年11月05日瀏覽次數:11設置

本網訊 10月28日上午,文學與傳媒學院邀請了河源實驗中學小學部高級教師、副校長鬍豔芬女士來院為19漢語言6班進行了一次嵌入式課堂教學示範。學院選取了徐世民老師的中國古代文學課程作為嵌入式課堂的教學內容。

授課現場

胡豔芬老師結合中小學語文課本與大學《中國古代文學2》課程,選取了《戰國策》中“鄒忌諷齊王納諫”及“畫蛇添足”兩部分內容,分別按照初中和小學的教法進行了全方位的示範。課程設計全面詳細,邏輯性強,重點突出,主次分明,詳略得當。對不同教學對象採用不同教學方式,如在講小學語文中寓言故事時,適當植入具有趣味性的圖片,在分析初中《鄒忌諷齊王納諫》一文的藝術手法時,運用了“六個三”。一側重興趣引導,二側重思考啓發。

課程主要採取説課方式進行,在講課過程中,點面結合,詳略得當,既保證了教學示範的全面性,又適當的融入了具體的教學環節。特別值得一提的是,在具體的教學環節中,胡豔芬老師展示了她那結字穩妥,筆畫美觀,具有一定書法功底的粉筆字,並藉此強調了中小學尤其是小學教師面試時粉筆字好壞的重要性。這也正契合了學院每年舉辦的以師範生為主要對象的三筆字比賽的舉措。

課程結束,學生們感到意猶未盡,紛紛走向講台向胡豔芬老師請教,並獲得了極有參考價值的建議。

 

撰稿:徐世民

審稿:申東城 方詠詩   審核:林少章   簽發:金偉

本網訊 10月28日上午,文學與傳媒學院邀請了河源實驗中學小學部高級教師、副校長鬍豔芬女士來院為19漢語言6班進行了一次嵌入式課堂教學示範。學院選取了徐世民老師的中國古代文學課程作為嵌入式課堂的教學內容。

授課現場

胡豔芬老師結合中小學語文課本與大學《中國古代文學2》課程,選取了《戰國策》中“鄒忌諷齊王納諫”及“畫蛇添足”兩部分內容,分別按照初中和小學的教法進行了全方位的示範。課程設計全面詳細,邏輯性強,重點突出,主次分明,詳略得當。對不同教學對象採用不同教學方式,如在講小學語文中寓言故事時,適當植入具有趣味性的圖片,在分析初中《鄒忌諷齊王納諫》一文的藝術手法時,運用了“六個三”。一側重興趣引導,二側重思考啓發。

課程主要採取説課方式進行,在講課過程中,點面結合,詳略得當,既保證了教學示範的全面性,又適當的融入了具體的教學環節。特別值得一提的是,在具體的教學環節中,胡豔芬老師展示了她那結字穩妥,筆畫美觀,具有一定書法功底的粉筆字,並藉此強調了中小學尤其是小學教師面試時粉筆字好壞的重要性。這也正契合了學院每年舉辦的以師範生為主要對象的三筆字比賽的舉措。

課程結束,學生們感到意猶未盡,紛紛走向講台向胡豔芬老師請教,並獲得了極有參考價值的建議。

 

撰稿:徐世民

審稿:申東城 方詠詩   審核:林少章   簽發:金偉